13º Trabajo del Programa de Investigación: Escolarización. Perspectivas históricas, pedagógicas y políticas de la educación
Por Dora Barrancos
Las mujeres han sido colocadas por el sistema patriarcal como sostenedoras del orden reproductivo, como responsables exclusivas de los cuidados, y por lo tanto reposa en ellas el fárrago de las tareas domésticas sin las cuales simplemente no habría funcionamiento social. Esas labores han sido asimiladas por el imaginario de cada sociedad como altruistas, sin compensación económica y como deberes indelegables impelidas por el espontáneo sentimiento amatorio que las mujeres prodigan a su progenie, al marido y en general a la membresía familiar. La separación de esferas, ocurrida crecientemente en Occidente desde el siglo XVIII, se tradujo en un refuerzo de ese mandato dado que a la “naturaleza naturanda” femenina le era inherente la parición y la crianza, siendo su locus el seno del hogar, mientras la mayor racionalidad que habitaba en los varones los potenciaba para el ejercicio de las más diversas actividades transformadoras, la exploración científica y, desde luego, el desempeño del poder político …
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