miércoles, marzo 19, 2025

IdIHCS ante el COVID

Hacer historia de la educación: Enfoques, objetos, problemas

Autora: Myriam Southwell Universidad Nacional de La Plata https://orcid.org/0000-0001-5392-6606 Sinopsis La historia de la educación es producto de un conjunto de prácticas sociales inscriptas en...

El testimonio como género central en la historia cultural latinoamericana

Una distinción entre el testimonio revolucionario configurado en las décadas de los '60/'70 y el que bajo el paradigma de los derechos humanos se articuló en los '80.

Violencias y pandemia: Aportes para pensar el trabajo policial

Al tiempo que hubo medidas sanitarias y restricciones a la circulación, las fuerzas de seguridad asumieron tareas de control que resignificaron prácticas ya conocidas.

Un aporte a los estudios sociales de la música

Este libro analiza a la música indie en la ciudad de La Plata como una escena de escala media con modelos de institucionalización, apreciación, trabajo y profesionalización.

Un análisis para volver a pensar las clases sociales desde...

Impensar las clases sociales: Un análisis diacrónico y relacional de las desigualdades sociales en Argentina (2003-2019) Autora Leticia Muñiz Terra Universidad Nacional de...

Ambiente, modelo productivo, educación y dinámicas socioculturales del periurbano hortícola platense

Periurbano hortícola del Gran La Plata: Reconfiguraciones en las tramas socioculturales y productivas en el siglo XXI Silvia Attademo Lisandro Fernández Soledad Lemmi Sinopsis Este libro se...

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Concurso de Investigación

Abierta hasta el 14 de marzo, se otorgarán 12 subsidios para el estudio y la historización de acervos, fondos y colecciones patrimoniales

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Premios a la Labor Científica, Tecnológica y Artística de la UNLP

El Vicedirector del IdIHCS (2013-2023) y Director (julio - diciembre...

Premio del Pensamiento Nacional Latinoamericano

Investigadora/es del “Colectivo de Estudios, Divulgación e Investigación de la Cuestión Malvinas”...

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