Invita y Organiza: El Proyecto Artes, posmemorias y trauma en el Cono Sur de América Latina (2000-2023): miradas interdisciplinarias de la elaboración del pasado reciente
Este Proyecto de Investigación Plurianual (PIP) indaga en torno a ¿Cómo se transmiten los pasados traumáticos de generación en generación?, ¿Cómo las memorias se cargan de un sentido propio?, ¿Cómo el trauma es elaborado artísticamente por las generaciones del después?
A través de un estudio comparado de los procesos de construcción de memorias colectivas producidas por la “segunda generación” o “generación del después” en el ámbito artístico y cultural en el Cono Sur. Analizando específicamente un corpus variado de obras (audiovisual, fotografía, performances, teatro, instalaciones, literatura y música, entre otras) cuya temática es la transmisión y elaboración en torno a la violencia sufrida por la represión dictatorial en Argentina entre los años 1976-1983, en Chile entre 1973-1990 y en Uruguay durante el período 1973-1985.
A través del estudio de la producción de artefactos artísticos y culturales producidos por hijos/as/es (y también nietos/as/es) de los afectados directos de la violencia, este proyecto propone analizar a la creación artística y los usos de los testimonios de sobrevivientes y documentos históricos; el par ficción/verdad; así como la problematización de la identidad, la desaparición, la ausencia, la elaboración del trauma y la denuncia del terror.
A través de un estudio comparado de corte cualitativo, esta investigación busca contribuir a la comprensión de la producción artística y cultural de la “segunda generación” o “generación del después” en el Cono Sur; a la categorización y a las formas conceptuales desde las cuales se pueden comprender dichos procesos, fundamentalmente en relación a las nociones de “posmemoria” y “estética de la memoria”. Además, proponemos poner a disposición de la comunidad artística e intelectual especializada los resultados de esta investigación a través de publicaciones académicas, así como también transferir y vincular los conocimientos alcanzados a través de la puesta en marcha de una plataforma virtual interactiva y de una exposición artística que contenga los principales ejes artísticos analizados.
