Tipo de proyecto: Proyecto de Investigación Plurianual (PIP)
Financiado por: CONICET
Código: 11220250101363CO - Fecha de inicio: 24/09/2026 - Fecha de finalización: 23/09/2029
Lugar de trabajo: CINVEDUC
Director/a: Di Piero, Maria Emilia
Integrantes: Causa, Matias - Burgos Garcia, Anaclara - Garriga Olmo, Santiago - Marano, Maria Gabriela - Marchel, Ana Laura - Massigoge, Josefina - García, Pablo - Sotelo, Lucrecia - Vercellino, Soledad - Alucín, Silvia - Becerra, Constanza - Santucci, Paola - Scalcini, Carolina - Torti, Bárbara - Bolleta, Viviana - Cuevas, Verónica - Silva, Lesly
Resumen
El objetivo principal del proyecto es analizar, en clave de desigualdades y desde un enfoque multiescalar, las transiciones desde el ciclo orientado de la escuela secundaria al nivel superior a través del estudio de las políticas de articulación, las apropiaciones institucionales y de distintos actores educativos (estudiantes, docentes, directivos/gestores en ambos niveles), y las expectativas y trayectorias estudiantiles, desde una perspectiva federal a partir de los casos de las provincias de Buenos Aires, Río Negro, Santa Fe y Santa Cruz entre los años 2017 y 2027.
Disciplinas: Sociología- Ciencias de la Educación
Campos de aplicación: Sociología de la educación/política educativa
