Democracias, ciudadanías y educación: disputas político-culturales en la historia de la educación iberoamericana
Esta nueva edición del Congreso propone reflexionar sobre las relaciones entre democracia, ciudadanía y educación desde una perspectiva histórico-educativa. El encuentro está dirigido a investigadoras e investigadores, docentes, estudiantes de posgrado y demás integrantes de la comunidad académica interesados en la historia de la educación y campos afines.
El Congreso convoca a la presentación de resúmenes ampliados y paneles preformados sobre alguno de los diez ejes temáticos propuestos por el Comité Organizador. Durante el encuentro se desarrollarán mesas de trabajo, conferencias, talleres, paneles temáticos, presentaciones de libros y grupos de trabajo.
En el sitio web ya se encuentra disponible la Primera Circular, con la información completa sobre los ejes temáticos, las modalidades de participación y las pautas para la presentación de trabajos. Asimismo, ya se encuentra habilitado el sistema para el envío de resúmenes ampliados y paneles preformados. La fecha límite para la recepción de propuestas es el 15 de agosto de 2026.
