{"id":14798,"date":"2024-07-04T13:45:46","date_gmt":"2024-07-04T16:45:46","guid":{"rendered":"https:\/\/idihcs.fahce.unlp.edu.ar\/pict\/traduccion-subjetividad-y-activismos\/"},"modified":"2024-11-07T11:34:30","modified_gmt":"2024-11-07T14:34:30","slug":"traduccion-subjetividad-y-activismos","status":"publish","type":"pict","link":"https:\/\/idihcs.fahce.unlp.edu.ar\/pict\/traduccion-subjetividad-y-activismos\/","title":{"rendered":"Traducci\u00f3n, subjetividad y activismos."},"content":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":0,"template":"","acf":{"titulo":"Traducci\u00f3n, subjetividad y activismos.","inv_responsable":{"ID":16066,"post_author":"1","post_date":"2024-09-13 08:35:33","post_date_gmt":"2024-09-13 11:35:33","post_content":"","post_title":"Spoturno, Maria Laura","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"open","post_password":"","post_name":"spoturno-maria-laura-2","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2024-09-13 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Nuestro primer objetivo espec\u00edfico es abordar la configuraci\u00f3n discursivo-enunciativa de la subjetividad en pr\u00e1cticas de (auto)traducci\u00f3n e interpretaci\u00f3n, en particular la construcci\u00f3n y materializaci\u00f3n de las identidades culturales y de g\u00e9nero, a fin de indagar acerca de problemas e interrogantes que suponen desaf\u00edos de relevancia para los marcos conceptuales de la traductolog\u00eda occidental y que conciernen, entre otros, a la responsabilidad social y \u00e9tica implicada en toda operaci\u00f3n y acto de traducci\u00f3n e interpretaci\u00f3n (Oliveira 2007; Pym 2009; Lambert 2018; de Sousa Alves 2021). Como segundo objetivo espec\u00edfico, nos proponemos articular aportes provenientes de la traductolog\u00eda y del an\u00e1lisis del discurso para elaborar un aparato te\u00f3rico-metodol\u00f3gico capaz de dar cuenta de la construcci\u00f3n de la subjetividad en un corpus de estudio diverso en el que la autoridad discursiva se presenta con frecuencia como colectiva, diluida, m\u00faltiple o dispersa y que incluye ejemplos representativos originados en el discurso testimonial (auto) traducido, la traducci\u00f3n y el archivo, las literaturas de autor\u00eda ind\u00edgena, el activismo y la (auto) traducci\u00f3n colaborativa, las literaturas para las infancias traducidas, la interpretaci\u00f3n, la traducci\u00f3n audiovisual, la traducci\u00f3n teatral y de textos dram\u00e1ticos y la traducci\u00f3n literaria. En este sentido, el estudio de los posicionamientos individuales y colectivos, entendidos en t\u00e9rminos de ethos, resulta fundamental (Amossy 1999, 2009, 2010; Maingueneau 1999, 2009; Charaudeau 2005; Orkibi, 2008). Seg\u00fan nuestra hip\u00f3tesis inicial, las distintas pr\u00e1cticas de (auto) traducci\u00f3n (en colaboraci\u00f3n) estudiadas son vitales para la formaci\u00f3n y afirmaci\u00f3n de identidades culturales e identidades de g\u00e9nero y para la circulaci\u00f3n de discursos pertenecientes al activismo por los derechos humanos. El estudio de la configuraci\u00f3n enunciativa del sentido y de la subjetividad requiere aqu\u00ed de la consideraci\u00f3n de las normas de traducci\u00f3n que orientan y regulan las pr\u00e1cticas analizadas (Toury 1995; Bein 2002, 2005; Pym, Shleisinger y Simeoni 2008; Sch\u00e4ffner 2010). As\u00ed, la atenci\u00f3n tambi\u00e9n se centra en las pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas, editoriales, de traducci\u00f3n y de g\u00e9nero imperantes en los distintos contextos implicados en este proyecto (Alvarez 2009; Brufau Alvira 2009; Castro 2010; Sapiro 2010; Ancalao 2013; Venturini 2017; Di Tullio 2018; Villalba 2018).<\/p>\n","disciplinas":"Literatura, ling\u00fc\u00edstica y semi\u00f3tica","campos_aplicacion":"","categoria":"Temas abiertos","tipo":"Grupo de reciente formaci\u00f3n - Tramo I"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/idihcs.fahce.unlp.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/pict\/14798"}],"collection":[{"href":"https:\/\/idihcs.fahce.unlp.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/pict"}],"about":[{"href":"https:\/\/idihcs.fahce.unlp.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/pict"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/idihcs.fahce.unlp.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14798"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}