{"id":1339,"date":"2022-06-16T20:39:57","date_gmt":"2022-06-16T23:39:57","guid":{"rendered":"https:\/\/idihcs.fahce.unlp.edu.ar\/cinig\/?p=1339"},"modified":"2022-06-16T20:40:00","modified_gmt":"2022-06-16T23:40:00","slug":"declaracion-sobre-lenguaje-inclusivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/idihcs.fahce.unlp.edu.ar\/cinig\/declaracion-sobre-lenguaje-inclusivo\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n sobre el lenguaje inclusivo"},"content":{"rendered":"<p>Buenos Aires, 11\/06\/2022<\/p>\n<p>El gobierno de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires resolvi\u00f3 prohibir el uso del lenguaje inclusivo en todas las escuelas p\u00fablicas y privadas en los niveles obligatorios (Inicial, Primaria y Secundaria), como tambi\u00e9n cualquier expresi\u00f3n que incluya el uso de los morfemas \u201cx\u201d, \u201ce\u201d o \u201c@\u201d, contradiciendo la normativa vigente en nuestro pa\u00eds en materia de DDHH e incumpliendo el art.13 de la Ley N\u00b026.743\/12 de Identidad de G\u00e9nero.<\/p>\n<p>El principal argumento -sin ning\u00fan sustento te\u00f3rico- se basa en los resultados de las evaluaciones FEPBA y TESBA tomadas en 7mo grado de primaria y 3er a\u00f1o de secundaria en las que, seg\u00fan el GCABA, habr\u00eda un \u201cretroceso\u201d de 4 a\u00f1os en \u201ccomprensi\u00f3n de textos\u201d. Para el gobierno porte\u00f1o el uso del lenguaje inclusivo altera las leyes de la gram\u00e1tica de nuestro idioma y, seg\u00fan la ministra Soledad Acu\u00f1a, \u201cgenera confusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>El lenguaje inclusivo es un emergente ling\u00fc\u00edstico que visibiliza discursivamente a las identidades no binarias y viene a acompa\u00f1ar las transformaciones de las relaciones de poder que se vienen configurando en nuestra sociedad. Asimismo, el lenguaje inclusivo da cuenta de la dimensi\u00f3n sociopol\u00edtica y sociocultural del lenguaje en tanto es una toma de posici\u00f3n frente a las injustas vulneraciones, discriminaciones y exclusiones que hist\u00f3ricamente ha sufrido y sufre el colectivo LGBTIQ+ en una sociedad que piensa y act\u00faa binariamente pero que avanz\u00f3 en la visibilizaci\u00f3n de las mujeres a partir de la inclusi\u00f3n de la \u201ca\u201d, y comienza a visibilizar y a escuchar la voz de quienes se autoperciben como no binarias o asumen una identidad de g\u00e9nero cis heteronormativa.<\/p>\n<p>Porque nombrar es reconocer presencias negadas por la historia patriarcal, porque nombrar es restituir derechos vulnerados, porque nombrar implica reconocer nuevos derechos, entendemos que esta acci\u00f3n autoritaria no es m\u00e1s que otro ataque de la derecha que se niega a ampliar los m\u00e1rgenes de nuestra sociedad para que sea m\u00e1s plural, m\u00e1s justa, no racista, no sexista.<\/p>\n<p>Las, los, les investigadores del Centro Interdisciplinario de Investigaciones en G\u00e9nero (CInIG) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci\u00f3n (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) queremos manifestar nuestro repudio frente a lo que ser\u00e1 un retroceso en materia de DDHH y en la defensa de los derechos sexuales, ling\u00fc\u00edsticos e identitarios del colectivo LGBTIQ+.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/idihcs.fahce.unlp.edu.ar\/cinig\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2022\/06\/2022-CInIG-Declaracion-sobre-Lenguaje-Inclusivo.pdf\">2022 CInIG Declaraci\u00f3n sobre Lenguaje Inclusivo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Documento elaborado  por las, los, les investigadores del Centro Interdisciplinario de Investigaciones en G\u00e9nero (CInIG) manifestando el repudio  a la prohibici\u00f3n del gobierno de CABA sobre el uso del lenguaje inclusivo en las escuelas. 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